yankel | (no subject)

Crossposts: https://yankel.livejournal.com/972018.html

(no subject)

Интересно. Украина тоже решила перейти на 12 летнюю школьную систему. Вопрос: а зачем? Я так и не понял, в чем смысл держать молодежь в школе до 18 лет, не позволяя им поступать в вузы в 17 лет. Не понимал этого в Израиле, не понимаю и в Штатах.

Threaded | Top-Level Comments Only

Учителям - бюджет. Министерству образования больше денег пилить.

Верю.

В 18 лет - уже взрослый человек, по крайней мере официально.

Плюс - учить сейчас надо больше, чем учили мы в свое время.

Циником быть легко. Но не всегда - правильно.

Я не заметил, что они больше учат, чем мы в свое время.
Многие даже наоборот
Да, у особо продвинутых учеников, если система дает доступ к курсам повышенной сложности, вроде американских AP, появляется больше возможностей. Но вокруг куча народа которая в high school херней страдает и учит все по минимуму. Зато выбор какой... Танцы, театр, макрамэ...

В министерствах образования каких стран не распиливают бюджет?

Мой старший к концу школы закончил несколько курсов в счет колледжа.

Танцы, макраме и куча всего остального - тоже предметы не лишние. Что в них плохого?

Да и работать full-time по закону можно только с 18 лет.

Как легко вы сравниваете яблоки с апельсинами. Аж загляденье.

"Мой старший к концу школы закончил несколько курсов в счет колледжа."
Мой тоже. Но он с тем же успехом мог их брать в колледже, если бы закончил в 17 лет.

"Танцы, макраме и куча всего остального - тоже предметы не лишние. Что в них плохого?"

Неа. Не полезные. Кто хочет, может в кружок записаться и сам за него платить

"Да и работать full-time по закону можно только с 18 лет."

Вот этот закон надо менять.
Не вижу, почему 17 летний лоб не может работать на полную ставку

Не понял ассоциативный ряд.
Но яблоки и апельсины можно сравнивать. По весу, цене, содержанию фруктозы, размерам, сочности и пр. Может выхотели взять эпитет про мягкое и теплое?
Но на вопрос я, конечно, ответа не получу.

===Танцы, макраме и куча всего остального - тоже предметы не лишние. Что в них плохого?
Ваш сын может оформить договор о съеме жилья? А высчитать выплаты ссуды по ипотеке? Прочистить канализацию в доме?
Если вдруг "да" - на каком уроке его научили?

Edited 2017-09-07 06:42 (UTC)

Сперва вспомните, узнайте, или просто погуглите, что означает фраза "comparing apples and oranges". Это вам поможет понять.

Если нет, спросите, не стесняйтесь.

Может. И машину разобрать до последнено винтика, а потом собрать обратно. И машина эта будет работать и ездить лучше, чем до этого. И много чего остального может и умеет.

Он так же может написать эссе про фильм или книгу. Про маркаме не знаю, но в школе он выучил, кроме испанского, еще и японский (что-то прочитать сможет). И чертить на компьютере его в школе научили.

И самое главное - после школы (12 классов ) он был по-настоящему взрослым и самостоятельным человеком, а не великовозрастным ребенком, как многие после десятилетней школы.

Так что ваш цинизм оставьте себе. Он почти всегда оказывается не к месту.

17 лет - еще ребенок. 18-19 - уже взрослый, вполне самостоятельным человек. Да, разница в возрасте мала, но в поведении и восприятии мира и своего места в нем - разительна.

Ну раз в английской идиоме сравнивать нельзя, то, конечно, нельзя.
Это высокий класс - притаскивать сомнительные идиомы в другую языковую среду.
Б-г-г. Попробуйте еще "холодный огурец".

Там у меня еще был подвопрос 《и если "да", то на каких уроках》.
Его в школе разбирать/собирать автомобиль учили?
Сколько времени он учил в школе (в рамках программы) испанский и какой у него уровень языка?

Про эссе - верю, и даже заранее предполагал. Полезнейшее приобретение. Столько сейчас эссеистов, что скоро будут платить, чтобы другие почитали их эссе.

Чертить на компьютере - это хорошо. Это нужное дело. Еще в американской школе учать слепому печатанию, а также вождению автомобиля, что неплохо бы и другим странам перенять.

Но в целом, школа - это монстр, который убивает время. Годы. И занимается бебиситерством.

Threaded | Top-Level Comments Only